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第42章 科学与文学的关系!(第1更..(1 / 1)

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一阵氤氲的红光在斗篷里一闪而过。

这道红光,只有戴烨能看到。

也正是通过这道光,戴烨清晰地透过看到了斗篷下的画面——

那一片片原本撕成碎片的书稿,正在逐渐地蝉结连成一片.....!

戴烨望到这个画面后,嘴角露出一抹浅浅的笑。

他缓缓起身,望着现场几百双期待而担忧的眼神,以及直播间里,无数家长弹出的置疑的弹幕。

他并没有急着直接将斗篷掀开。

反而,出人意料地,先问了全场学生一个问题——

“在场的同学,有谁相信,我真的可以通过这张斗篷将废弃的书稿完全复原的?”

“相信的,请举起你们的手。”

黑压压的一片人,

听到戴烨的发问后,

均陷入了无声的沉默中。

直到十几秒后,才有几个零星的同学,缓缓地把手举起。

没错。

尽管全场的学生,从头到尾都很喜欢戴烨的演讲。

但,

但喜欢归喜欢,违背物理学原理的事情,许多同学还是选择相信科学。

而戴烨,此刻看着场下一双双质疑自己的眼睛后,他并没有生气。

反而无声地咧嘴笑着。

事情和他想的一样,同学们不会因为他一个变戏法的东西,就被他说服。

所以,此时并不是掀开复原斗篷的最佳时刻。

他,还需要一个契机!

想到这,戴烨伸手指了指舞台下,离自己最近的一个学生,示意他起身,然后再次问道,

“这位同学,我想请问,你为什么不相信?”

为什么不相信?

这个像是挑衅般的问题问出来后。

那同学目光先是一怔,随后起身说道,

“因为...这是违背物理法则的,是不科学的!”

“这种只存在科幻小说里的事情,在现实世界里是绝对不可能发生的!”

男孩激动地说着。

“那什么又不是科幻小说里的,什么又是可以在现实世界里发生的?”

戴烨笑的换了姿势,举例问那男孩道,

“你觉得,人类可以在水下自由的行走几十分钟,而不会窒息而死吗?”

“恩?”

那学生听到戴烨的提问,眼珠一转,随即非常肯定地点点头说道,

“当然可以!戴老师,你这说的不就是潜水服和氧气罐吗?”

“好的,那我再问你,人类可以坐在一个铁皮壳子里,下潜到水下九千米的深度,而不会被水压压成肉饼吗?”

“这...当然也可以!我们华夏国的蛟笼号,不就实现了这个目标吗!?”

男孩认真地点了点头,非常肯定的说着。

“那我再问你,你相信,人类可以仅仅只用八十天不到的时间,便环游全世界整整一周吗?”

“嘿,戴老师,根本不用80天,如果你坐的是国际航班的话,仅仅两三天的时间,便可以实现环游全球一周了!”

男孩忍不住笑着回答道,似乎觉得戴烨问的问题非常可笑。

现场以及直播间里的观众们,也觉得戴烨所问的这几个问题,简直太过于幼稚了!

什么水下行走,环游全球,这种连三岁小孩都知道一定可以的事情,他为啥突然问起来?

所有人都觉得很奇怪,而这时,却只听戴烨接着说道,

“那这位同学,你知不知道,我刚才问你的这三个问题,其实都是一百年前,只有在科幻小说里才能出现的画面?”

“那三本小说,是世界科幻之父凡尔拿写的《海底两万里》《格兰特船长和他的女儿们》以及《环游世界八十天》!”

“当时,凡尔拿在这三部写了我说的这三个画面后,当时的人直呼这不科学!是永远都不可能实现的!”

“可,为什么到今天,你却说,这些全是科学,全都可以轻易的实现呢?”

戴烨笑着缓缓说出了自己的终极一问。

而也就在他问出这最后一个问题后,

原本还在沾沾自喜自己似乎说服了戴烨的同学,这时却陷入了呆滞。

同样的,全场许多原本正咧嘴笑的同学,这时也不由地陷入了沉默。

也就是在这个时候,戴烨的声音再次缓缓传来——

“所以,我想问各位同学的是,文学这种东西,真的像各位老师,或者家长所想的那样,毫无半点用处吗?”

“如果没有科幻小说里一幕幕对未来现实的展望,我们今天的科学家,又怎么会产生飞天入海的想法?”

“同样的,如果没有一百多年前,无数充满奇思妙想的作家们,对未来充满想象的预测,我们今天又怎么能进入到科技如此发达的时代?”

“纵观我们整个人类历史,我们不难会发现这样一个规律——”

“每当一个文艺进入到繁荣复兴的时代后,紧接着,便会进入到一个科技昌明的时代!”

“比如,当世界进入到文艺复兴时代之后,我们便迎来了第一次工业革命!”

“而当科技进入到一个瓶颈期的时候,世界很快又会进入到一个全新的文艺时代,这种新出现的文艺思潮,又将推动我们世界的科技发展。”

“比如,第一次工业革命陷入发展困境之后,世界又进入到了启蒙运动中,而启蒙运动,又催生了第二次工业革命的发展!”

“所以,我说这些,不是想让大家质疑科学,而只是想单纯地问大家一个问题——”

“文学和科学,就一定是敌对的吗?难道不可以互补?互相推进吗?”

“或者说,小说在今天这个时代,真的对时代的进步没有半点用处吗?”

戴烨充满磁性的声音,在此刻缓缓地涌进现场以及直播间观众们的脑海里。

他这话,听着似乎只是一番教条式的大道理,但莫名的,却又让人联想到很多。

家长们,此刻也一个个都顺着戴烨的问话,忍不住低着头思考起来。

此前,在家长,以及同学们的认知里,关于学习的意义,只在于如何升学,如何就业,而经过戴烨这一番深入浅出的话后,众人第一次意义上,似乎触及到了学习的至高意义。

这种感觉,很奇妙,它似乎有点过于形而上,但又莫名地引人深思。

只不过,这世上并没有一个万能的道理,能让所有人满意。

这不,在戴烨说完没多久后,早就看戴烨不顺眼的物信院张老师,冷冷地便说道,

“可以了,小戴老师,别在东拉西扯了,就算你说的这些都有道理,但,让被撕毁的小说完全复原这种事,就算在小说里出现了无数遍,但现实世界里,还是永远无法做到的!”

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