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“朱元璋对于办学，那是有着超乎想象的执着！朱元璋在位时，那从来就没有中断过。”
“而且，你敢想吗？”
“朱元璋办的学校，那跟现代的学校，基本上没有多大的差别！”
“现在的学校是：幼儿园，小学，初中，高中。”
“而朱元璋是办的学校，分别是：”
“乡镇级别的社学，启蒙用的，相当于幼儿园。”
“县级的县学，相当于现在的小学。”
“市级的州学，相当于现在的初中。”
“省级的府学，相当于现在的高中。”
“这些学校，学生全部，包吃包住，统一管理。“
“最让人不可思议的是，升学制度，那也是一模一样的，考试择录取，考得好就可以升学！”
“感觉，是不是很神奇？”
接着方大同更是用惊奇的语气娓娓道来!
“首先，朱元璋要求所有学生，都必须穿校服！校服款式还是他设计的。”
“对，那个时候就有了校服了，全国统一样式，不准随意攀比！”
“那个时候的学生，碰到的烦恼，那跟现在基本上是一样一样的。”
“有上课时间，也有节假日。”
“上课出去要请示，得到批准才能出去。”
“校服要规整，出入学校要登记，不能夜不归宿，有专门的老师负责管理，像极了教导主任，不听话，那就是要体罚的！”
“如果一个学生，穿越回到了明朝的那个时代，他一定会非常的亲切，这特么就跟自己在学校是一毛一样的呀！”
当时看到这里的时候，他真的以为朱元璋是穿越的。
“洪武大帝，所设置的义务教育，那真是德智体美劳，全面发展！”
“学生在学校不能死读书，不但要识文断字，而且还有学**明律法。”
“对，朱元璋这个时候，就已经开始进行普法工作了。”
“学生不但要学法，而且要进行社会实践，不能成为死读书的书呆子，老师要讲时事政治。”
“最最牛逼的是，朱元璋还不忘进行，思想道德教育。”
“他自己写了一个，大诰”
“其中就阐述了大明王朝的核心价值观：
自信，骄傲，热血，爱国，勇武，不屈。”
“这本大诰，就是大明学子人手一本的，学子的自我修养，它不断的塑造大明学子的：世界观，价值观，人生观！”
“正是因为朱元璋从娃娃抓起，进行全面的素质教育，才重新树立起了炎黄的脊梁！”
“让大明士子一扫宋元的颓势，变得：自信，阳光，骄傲，明媚，勇武。”
“这正是大明风骨！”
“正是因为有了朱元璋的大兴教育，德才并重，这才有了后来，朱棣所提倡的大明核心价值观：”
“不称臣，不纳贡，不和亲，不割地，天子守国门，君王死社稷！”
.........
大明皇宫。
朱棣双眸瞪大，他没有想到，自己的丰功伟绩，竟然是建立在老爹的基础上。
“我去，我爹牛大发了！”
他有生以来，第一次感觉到了，厚重的父爱。
在此刻，他终于认识到了，他应该发展一下副职业，把皇帝要好好的干好，不然真给他爹丢人了。
.........
曹操呢喃着。
“大明风骨！”
“自信，阳光，骄傲，明媚，勇武！”
这些词听起来，就让人热血沸腾。
就是曹操此刻也感觉到，心中有无穷的热血喷薄，尤其当他想到了一群文人士子，在那里指点江山，慷慨激昂。
他不由得豪情万丈，当场就想赋诗一首！
那可真是一个令人向往的时代。
曹操真的对朱元璋佩服不已，他都是怎么想的？
这种教育制度，真的是让他叹为观止！
在这种制度，成长下来的文人士子，怎么会被儒门拉拢和腐蚀呢？
他们可是有着自己的价值观，人生观，世界观！
....
秦始皇异常欣赏，总算有人要走法治的的路子。
而且这个教育制度，从娃娃抓起，这样的效果会更加的明显，等到第一批大明士子成长起来，那将成为大明王朝的中流砥柱！
这会给儒门，带来毁灭性的打击。
因为这些人的思想，跟儒门那是格格不入！
......
汉武帝此刻都真的不知道该说些什么了！
他一拍脑袋，他怎么就想不到如此前沿的制度。
如果他要是能够实行这样的制度，还要儒门干什么？
他也想塑造一个大汉风骨，让他汉武雄风，影响万载！
不过，当刘彻想到，这样大规模的办学，肯定会牵动所有人的利益，他就不由得摇了摇头。
也只有秦始皇，朱元璋这种，唯我独尊的霸君，才能够把这种制度推行下去吧，可以预见，这种制度的推行过程中，必定是人头滚滚。
因为，这其中的利益实在太大了，多少人眼馋。
........
“朱元璋对教育，那真是舍得下本儿。”
“重视教育，就得提高老师的待遇。”
“他给老师的待遇那是非常的高，不光有优厚的俸禄，还有非常高的社会地位，只要是在学校当老师，就可以直接穿官服！”
“朱元璋还让老师公费来到京城旅游，并亲切的接见了所有的老师，给予他们极大的荣耀和肯定。”
“而且，对于任何敢对教育伸手的贪官污吏，朱元璋也从不手软，那直接就是伸手剁头，罪加一等。”
“这样，才能在洪武二年，就大开阔斧的开始推行教育制度，并迅速席卷大明。”
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